Histoire, Géographie et Sciences Sociales d’Amérique du Sud.

Fin 2011, Modus Operandi a apporté son soutien à un projet chilien porté par la « Catédra de Integración Suramericana » pour l’élaboration d’un manuel d’ « Histoire, géographie et sciences sociales d’Amérique du Sud », avec comme objectif de favoriser l’intégration éducative et interculturelle dans des lycées caractérisés par une forte présence d’élèves immigrés provenant d’Amérique du Sud. Le soutien de Modop portait également sur l’élaboration d’un manuel de formation à destination de 20 professeurs d’Histoire d’écoles ayant une forte concentration d’élèves immigrés pour étendre l’expérience du nouveau Cours à d’autres écoles similaires à Santiago.